"Circa 950 mila studenti coinvolti,
oltre 4.500 le scuole che hanno partecipato. Possiamo dire che
il Piano Estate è stato un successo. La scuola è punto di
riferimento per studenti e famiglie anche nei mesi estivi". Lo
dichiara il ministro dell'Istruzione e del Merito, Giuseppe
Valditara, che in serata si recherà al Parco Archeologico di
Pompei, in occasione dell'edizione speciale di 'Scuola Futura'.
"Il Piano Estate, per il quale abbiamo stanziato 400 milioni
di euro, a cui si aggiungono 18 milioni di euro di fondi Pcto e
circa 80 milioni di euro di fondi Pnrr, rappresenta - ha detto
Valditara - un impegno concreto del nostro Ministero per
garantire a tutti gli studenti opportunità di crescita di
qualità, anche al di fuori del tradizionale anno scolastico, e
alle famiglie un supporto concreto durante i mesi estivi. Le
attività organizzate a Pompei sono un esempio straordinario di
come possiamo offrire esperienze formative arricchenti, che
aiutano a colmare i divari territoriali, a potenziare le
competenze, a sviluppare una sana socialità, venendo incontro
anche alle esigenze lavorative delle famiglie".
Il ministro ha evidenziato inoltre l'importanza della
partecipazione attiva degli istituti e delle comunità locali per
realizzare una vasta gamma di attività, tra cui laboratori
creativi, esperienze sportive, culturali e ludiche, corsi di
recupero e di potenziamento, tutte mirate a sostenere la
crescita dei giovani.
Questi i numeri del Piano Estate:
- 4.526 istituzioni scolastiche;
- 37.069 moduli didattici e formativi richiesti dalle scuole;
- 1.112.070 ore di formazione e di didattica aggiuntiva
richiesti per il Piano Estate;
- circa 800.000 studenti coinvolti nei percorsi formativi;
- 2.576 moduli didattici specifici di Pcto all'estero;
- 40.320 studenti coinvolti in percorsi di Pcto;
- circa 110.000 studenti attualmente in formazione nei seguenti
percorsi Pnrr:
- contrasto alla dispersione scolastica e superamento dei divari
territoriali per le Scuole secondarie di primo e di secondo
grado;
- Stem e orientamento per le Scuole primarie e secondarie;
- competenze linguistiche per le Scuole primarie e secondarie.
Il complesso delle attività realizzate:
- consapevolezza ed espressione culturale: 21,9%;
- sport: 18,7%;
- competenze personali, relazionali e sociali: 14,9%;
- competenze Stem: 11,2%;
- contrasto alla dispersione scolastica, Italiano, Lingua
straniera, Coding e competenze digitali, Pcto all'estero,
Cittadinanza; Competenze imprenditoriali.
Il 41% dei progetti ha interessato le scuole del Sud.
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